El Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología, llevó adelante en toda la provincia la
evaluación nacional "Aprender" en la que participaron todos los
estudiantes y escuelas asignadas para esta jornada. El ministro Juan
Luna Corzo, aseguró que "no nos interesa tener una foto ni mejor de lo
que somos, ni peor de lo que somos, sino de lo que realmente somos;
porque nos permitirá conocer el punto de partida para lo que tenemos que
mejorar".
El Operativo de Evaluación Nacional "Aprender" se llevó a cabo en
toda la Provincia de La Rioja, donde la normalidad y el gran nivel de
asistencia de estudiantes y docentes en cada uno de los
establecimientos; marcó una efectiva jornada de trabajo en las 421
escuelas asignadas.
El ministro de Educación Juan Luna Corzo, visitó junto a la
Secretaria de Gestión Educativa Rita Abdala y la Directora de Educación
Primaria María Elena López; la Escuela Nº190 San Martín, donde manifestó
que "existen muchas expectativas sobre los resultados que podamos
obtener, a los fines que sean una herramienta que podamos trabajar para
mejorar", e hizo hincapié que "esta prueba es una aproximación sobre
determinadas cuestiones para que a partir de ello, podamos ajustar la
planificaciòn provincial y la planificación de cada una de nuestras
escuelas para que nuestros chicos puedan mejorar en esos aspectos".
Además justificó que "el objetivo es medir en que nivel estamos y
que es lo que los chicos saben y no saben tanto", y aseguró que "esto es
una aproximación a la realidad y quiero ponerlo en su justa medida al
operativo porque nos dará una foto sobre esos aspectos que vamos a
trabajar; no es un fin en sí mismo, es una herramienta para que a partir
de los resultados podamos trabajar en como dar las clases para que el
proceso de enseñanza y aprendizaje se ajuste a las necesidades concretas
que tienen los establecimientos de nuestra provincia".
"Esta evaluación nos permitirá comparar con otras provincias; pero
es necesario remarcar que si vamos a tomar los datos para después tener
un título sobre que porcentajes saben leer y que cantidad no, o quienes
entienden de geometría y quienes no; estaríamos errándoles sobre lo que
tiene que significar este operativo para el sistema educativo en si;
porque no se trata de conseguir un título sobre un nivel general, sino
en poner a disposición de la provincia e instituciones una herramientas
para mejorar la planificación, porque podemos tener escuelas con mejores
resultados en matemática respecto de otras y a su vez, ésta escuela
puede estar más abajo en Lengua que las demás; las planificaciones de
unas y otras escuelas tendrán que variar; por lo que es eso a lo que
tenemos que aspirar con este operativo", explicó el ministro de
Educación de La Rioja.
En este marco de trabajo, Sonia Torres, directora de Evaluación
para la Calidad Educativa, explicó que "evaluamos para saber en que
punto estamos parados y en qué tenemos que mejorar, por lo que todos
debemos valorar este operativo, porque tiene que ver con el compromiso
desde el concepto de evaluación".
Asimismo, determinó que "la evaluación no es construir a partir de
un resultado final sobre cuanto sabemos, sino que es una construcción de
ciudadanía, tiene que ver con un concepto integrador porque estamos
formando personas, por lo que el solo hecho de participar tiene que ver
con que los estudiantes están colaborando en la construcción de su
futuro de vida".
Además, el ministro Juan Luna Corzo, puntualizó que "los resultados
que salgan serán los que tengan que ser y no habrá que hacer dramatismo
sobre eso; sino que deberemos fijarnos si con el paso del tiempo,
estamos estancados o no mejoramos", por lo que expresó que "el año que
viene tendremos un resultado que será un punto de partida; si en 2018
tenemos mejores resultados, significará que los riojanos estamos
haciendo bien las cosas y que el operativo sirve a tal efecto".
Finalmente dijo que "en abril de 2017 estarán listos los
resultados, por lo que estos datos no estarán solamente a disposición de
la provincia, sino también de cada una de las escuelas donde se
desarrolló el operativo para que ese establecimiento conozca
puntualmente la realidad de sus alumnos, y esto permitirá una mejor
planificación institucional".
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